Кризис учебе не помеха

Для вузов Мурманской области наступили нелегкие времена: закрываются филиалы и негосударственные учреждения, из-за демографической ямы 90-х сокращается число студентов. СеверПост встретился с ректором Международного института бизнес-образования в Мурманске Сергеем Плисовым и узнал о проблемах и перспективах платного образования в Мурманской области.

В России, и в Мурманске в том числе, наблюдается тенденция к закрытию филиалов и негосударственных вузов. С какими трудностями сейчас сталкивается МИБО, являясь частным вузом?

- На данный момент в российской высшей школе происходят значительные изменения, касающиеся, в том числе и количественного сокращения вузов. Здесь, наверное, будет уместным отметить, что подобные изменения затрагивают не только частные вузы. По информации Рособрнадзора, под санацию и закрытие попадают и государственные учебные заведения.

Относительно тех трудностей, с которыми в настоящее время сталкивается МИБО, наверное, стоит выделить главную, - прохождение государственной аккредитации образовательных программ, реализуемых в стенах нашего вуза. Ни для кого уже не секрет, что в конце прошлого года прошли внеплановые выездные проверки в ряде вузов региона, а именно в МГТУ и у нас. В ходе проверки в МИБО было выявлено незначительное количество замечаний относительно лицензионных и аккредитационных требований.

Стоит отметить, что все замечания были устранены в установленный срок. Отчет об исполнении предписания с подтверждающими нормативными документами был вовремя предоставлен в Рособрнадзор. Сроки проверки, на наш взгляд, давно прошли, но обратной связи о том, что предписание исполнено мы так и не получили до сих пор. Ждем обратной связи.

Ощущается ли конкуренция с другими вузами в Мурманске, в частности, с государственными — МАГУ и МГТУ?

- Безусловно, с одной стороны, мы ощущаем влияние конкурентной среды. С другой стороны, МИБО – вуз практически полностью ориентированный на малый и средний бизнес, что следует из названия института и наших образовательных программ. Подобная стратегия нишевой сегментации позволяет нам избежать лобовой конкуренции, не побоюсь этого слова с «гигантами» локальной высшей школы, в которой мы, скорее всего, заведомо находились бы в проигрышной ситуации. В сложившихся условиях, на мой взгляд, МИБО ведет добрососедскую политику в отношении других вузов, занимая нишу бизнес-образования, тем самым дополняя и расширяя возможности регионального рынка высшего образования.

Какие специальности сейчас наиболее востребованы среди студентов? На какие специальности, наоборот, падает спрос? Что вы прогнозируете в ближайшие годы?

- Ввиду того, что МИБО практически полностью ориентирован на малый и средний бизнес, мы можем дать оценку только с этой точки зрения. Традиционно востребованы профессии в области экономики, торгового дела и юриспруденции. Более того, относительно недавно мы набрали группы по направлениям «Правовое обеспечение национальной безопасности» и «Психология служебной деятельности». Количество обучающихся по данным программам показало, что мы не ошиблись. Есть небольшой, но стабильный спрос на лингвистику и общую психологию.

К сожалению, нам пришлось отказаться от такого интересного направления, как журналистика, ввиду объективных рыночных причин. Говоря о каких-либо прогнозах, могу с уверенностью заявить, что интерес к образованию, ориентированному на малый и средний бизнес, навряд ли существенно упадет. Безусловно, программы будут трансформироваться, коррелируясь с задачами и потребностями экономики региона и страны в целом.

Как изменилось количество студентов в вузе, скажем, по сравнению с 2013/2014 годом?

- Демографические изменения прошлых лет влияют на общее количество студентов не только в МИБО, но и в других вузах региона. Если говорить о нашем институте, безусловно, общее количество студентов, обучающихся в данный момент, ниже, по сравнению с показателями 2013/2014 годов, так как показатели выпуска по численности превышают аналогичные показатели набора в течение последних трех лет. Здесь стоит отметить, что руководством вуза в конце прошлого года разработана принципиально новая стратегия по увеличению контингента в среднесрочной перспективе за счет реализации новых образовательных программ и применению инновационных технологий.

Из-за кризиса прогнозируете вы сокращение количества желающих учиться за деньги?

- Образование – это серьезный труд преподавателей, требующий релевантной финансовой оценки. В связи с этим, большая часть предложений на рынке профессиональных образовательных услуг оказывается на возмездной оценке. Тут каждый для себя решает сам, нужны ли ему дополнительные знания или абсолютно новая профессия. Образование – это инвестиции, которые со временем окупаются и приносят дивиденды. По моим ощущениям, в целом по отрасли существенного спада в аспекте получения образования «за деньги» нет. Тем более ценовой диапазон предложений обширен.

Каким вы видите будущее МИБО и будущее системы высшего образования в Мурманской области?

- Вуз будет ориентирован не только на региональных слушателей, но и развитие представленности МИБО в других регионах страны и республиках СНГ. Более того, уже в этом году планируется создание колледжа, что позволит реализовать нам концепцию «непрерывного образования». Также, мы не упускаем из виду такой перспективный с нашей точки зрения блок, как дополнительное профессиональное образование.

Касаемо проблематики будущего системы высшей школы в Мурманской области, с моей частной точки зрения, в ближайшей перспективе высшее и среднее специальное образование будет тесно сотрудничать с бизнесом и социальной сферой. Уже совсем скоро должны появиться новые региональные кластеры, объединяющие науку и образование с производственной сферой. В особенности, по моему мнению, это должно затронуть средне специальные образовательные учреждения. Необходимо развитие дистанционного образования.

Это должно решить проблему получения знаний и компетенций в удаленных местах жительства, а также дать возможность обучения военнослужащим и их семьям, проходящим службу в дальних гарнизонах, а также лицам, находящимся в местах лишения свободы. Тем более, что все технические и технологические предпосылки у нас уже есть. В целом, предстоит большая работа по модернизации высшей школы.

В заключение хотелось бы согласиться с устойчивым мнением, что в условиях экономических кризисов самое время инвестировать в себя для получения новых знаний и компетенций.